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任重而道遠，以育人為己任 ——新學期教師培訓心得
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2021年8月15日，新的學期正式開始。開學伊始，學校召開了全體教職工大會并進行了教師培訓。為期一天的培訓加半天的說課觀摩，受益匪淺，有以下幾點感受或心得：
一、欲育人，先修身
沈校長的“學博為師，德高為范”，引發(fā)了我深深的思考和自省——我的學識有多少，我的德行又是怎樣，我究竟能否稱得上是一名合格的教師？
作為一名老師，應以身作則。今天的學生是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支隊伍的筑夢人。有什么樣的教師就有什么樣的教育，有什么樣的教育就有什么樣的民族前途。想要教出好學生，應在今后的崗位上不僅僅滿足于傳授知識，更要認識到自己肩頭的重大責任，帶著崇高的理想和高尚的情懷去傳播大愛、塑造心靈、傳播文明。
二、欲行，先識己
“忘記奔跑，只能在表象中迷失前進的方向，不要忘了自己為什么奔跑。”一個有精氣神的老師，一節(jié)有精氣神的課堂，一段有精氣神的話語，一個有精氣神的聲音，才能塑造一群有精氣神的學生，才能展現(xiàn)學校的精神面貌，才能使學校發(fā)展地越來越好。
在教學過程中，應時時反思自己想塑造什么樣的課堂，自己是否做到想要學生們達到的要求。當我們要求學生要有抑揚頓挫時，當我們要求學生精神抖擻時，當我們要求學生全神貫注甚至有所思時，自己是否已經(jīng)先做到。
我將注意：一是注重個人業(yè)務能力的培養(yǎng)，知識儲備要跟上，整體能力也要提升；二是要堅持最初的夢想，不忘初心，虛心地向主任，向備課組長，向身邊的人去請教，學習經(jīng)驗；三是多換位思考，站到學生的角度思考問題，在學生們遇到困難時盡可能地去拉一把。
新的學期，我將帶著希冀與熱情，聆聽前輩的教導，接受智慧與情懷洗禮，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
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